專欄
- 發布日期：113-05-14
光明之間—跨校區共學新體驗
共學體驗徵文優勝作品
醫學系 呂旻鴻
清早，我被徐徐微風喚醒，夢中還帶昨晚計算微積分的殘影。一夜好眠過後，好幾道公式有條不紊地浮現在眼前，思緒格外清晰。我在學生餐廳順手買了三明治。走在通往科三的小徑，亮晃晃的晨光從葉梢縫隙流瀉出，默默地給予我溫暖的支持與祝福。
隨著太陽繼續高昇，考試在絞盡腦汁與振筆疾書中悄然結束。這門課是光復校區許多理工學生的必修，不同科系背景的同學齊聚一堂，聆聽教授深入淺出的解說，步入數學與科學的大學之門，在通往更高深的知識之前，紮實地釘好這塊墊腳石。微積分的各定理之間連結性很高，但有些部分卻又不那麼容易理解。難得可貴的是，我在課中課後常常與幾位不同系的同學討論，茅塞頓開之際，得以繼續鋪展更寬廣的學習脈絡，不致停滯與困惑。
緊張的筆戰之後，接著迎來期待以久的演講。熱心的企業家回到母校，遙想當年無數挑燈苦讀的夜晚，娓娓道出自己的故事，從平凡素樸的電機系學生，搖身一變，成為科技業首屈一指的執行長。豐富知識與專業實力之餘，榮譽校友更具備預見趨勢的洞察力，知無不言地為學子提點先機所在。「聽君一席話，勝讀十年書」，他的見解使我們豁然開朗、嘖嘖稱奇，也見識到工程領域往醫學界發展及合作的企圖心，並深入思考醫學與工程結合的可能性。時候不早，行程滿檔的我跳上「陽光線」，準備去另一個校區接收不一樣的氛圍與觀點。
「Eppendorf調了20μl」「好！待會準備spin down…」一轉眼，我又落在生物化學實驗的教室裡。一根根試管加過來、倒進去，肉眼無法看到的神奇魔術，正在管內悄悄地發生。我與醫學系的夥伴雖然一週只見面一天，默契卻特別的好。儘管實驗過程繁複了點，我們同心協力，你一言、我一語地彷彿執行指差確認，確保成列的離心管裝好各自對應的溶液。等待混合物離心的同時，同學分享陽明校區好幾場精彩的博雅書苑講座，邀請我一同聆聽。「試管、鍵盤與筆桿…」我立刻被講題吸引，飛快地掃描過行事曆上的日期。「好了，我們來注入電泳槽吧！」回到工作岡位，我們繼續完成剩餘的實驗步驟。十幾道的工序，最終得到的僅僅是一幀黑白影像。饒富奧秘的線段之間，卻蘊藏著科學的真理。
指尖夾著尚存餘溫的照片，我往人社院的共享空間飛奔。下一堂心理學是實體混成的核心課程，老師在交大校區現場授課的同時，其他校區的學生也能線上同步參與。剛才快跑了一小段的我氣喘吁吁，不過很快就沉浸在教授的課堂中。心理學的應用實在太廣泛，舉凡飲食、服飾、建築、交通、教育、娛樂，各種軟硬體設計，無處不見心理學的影子。甚至連人類的睡眠機制，心理學都來參一腳！課堂上教授請大家發表意見，一開始遲遲沒人舉手，直到第一位同學說話之後，願意分享者如雨後春筍不斷冒出。這是否也因某種心理學概念在作祟？
天色漸暗，我退出線上教室後，在559站牌凝望片刻的市景，蜿蜒下山。追著沒入山頭的陽光，一路向南，我與實驗課的夥伴以及心理學報告的組員還在熱切討論著。回到九舍，室友戲謔地調侃我根本是累死自己的瘋子。是啊，這般非人的跨校區共學行程，卻是如此有趣啊！
醫學系 呂旻鴻
清早，我被徐徐微風喚醒，夢中還帶昨晚計算微積分的殘影。一夜好眠過後，好幾道公式有條不紊地浮現在眼前，思緒格外清晰。我在學生餐廳順手買了三明治。走在通往科三的小徑，亮晃晃的晨光從葉梢縫隙流瀉出，默默地給予我溫暖的支持與祝福。
隨著太陽繼續高昇，考試在絞盡腦汁與振筆疾書中悄然結束。這門課是光復校區許多理工學生的必修，不同科系背景的同學齊聚一堂，聆聽教授深入淺出的解說，步入數學與科學的大學之門，在通往更高深的知識之前，紮實地釘好這塊墊腳石。微積分的各定理之間連結性很高，但有些部分卻又不那麼容易理解。難得可貴的是，我在課中課後常常與幾位不同系的同學討論，茅塞頓開之際，得以繼續鋪展更寬廣的學習脈絡，不致停滯與困惑。
緊張的筆戰之後，接著迎來期待以久的演講。熱心的企業家回到母校，遙想當年無數挑燈苦讀的夜晚，娓娓道出自己的故事，從平凡素樸的電機系學生，搖身一變，成為科技業首屈一指的執行長。豐富知識與專業實力之餘，榮譽校友更具備預見趨勢的洞察力，知無不言地為學子提點先機所在。「聽君一席話，勝讀十年書」，他的見解使我們豁然開朗、嘖嘖稱奇，也見識到工程領域往醫學界發展及合作的企圖心，並深入思考醫學與工程結合的可能性。時候不早，行程滿檔的我跳上「陽光線」，準備去另一個校區接收不一樣的氛圍與觀點。
「Eppendorf調了20μl」「好！待會準備spin down…」一轉眼，我又落在生物化學實驗的教室裡。一根根試管加過來、倒進去，肉眼無法看到的神奇魔術，正在管內悄悄地發生。我與醫學系的夥伴雖然一週只見面一天，默契卻特別的好。儘管實驗過程繁複了點，我們同心協力，你一言、我一語地彷彿執行指差確認，確保成列的離心管裝好各自對應的溶液。等待混合物離心的同時，同學分享陽明校區好幾場精彩的博雅書苑講座，邀請我一同聆聽。「試管、鍵盤與筆桿…」我立刻被講題吸引，飛快地掃描過行事曆上的日期。「好了，我們來注入電泳槽吧！」回到工作岡位，我們繼續完成剩餘的實驗步驟。十幾道的工序，最終得到的僅僅是一幀黑白影像。饒富奧秘的線段之間，卻蘊藏著科學的真理。
指尖夾著尚存餘溫的照片，我往人社院的共享空間飛奔。下一堂心理學是實體混成的核心課程，老師在交大校區現場授課的同時，其他校區的學生也能線上同步參與。剛才快跑了一小段的我氣喘吁吁，不過很快就沉浸在教授的課堂中。心理學的應用實在太廣泛，舉凡飲食、服飾、建築、交通、教育、娛樂，各種軟硬體設計，無處不見心理學的影子。甚至連人類的睡眠機制，心理學都來參一腳！課堂上教授請大家發表意見，一開始遲遲沒人舉手，直到第一位同學說話之後，願意分享者如雨後春筍不斷冒出。這是否也因某種心理學概念在作祟？
天色漸暗，我退出線上教室後，在559站牌凝望片刻的市景，蜿蜒下山。追著沒入山頭的陽光，一路向南，我與實驗課的夥伴以及心理學報告的組員還在熱切討論著。回到九舍，室友戲謔地調侃我根本是累死自己的瘋子。是啊，這般非人的跨校區共學行程，卻是如此有趣啊！
