校園樹木及棲地健康盤點計畫
- 發布日期：114-04-30
- 更新日期：114-04-30
- 發布單位：總務處
校園樹木及棲地健康盤點計畫
為達到2050淨零轉型目標，行政院核定「12項關鍵戰略行動計畫」，其中「自然碳匯」為戰略之一，以提升碳匯效能，預期於2030年碳匯量將增加 135.75萬公噸二氧化碳當量(CO2e)。
樹木在此戰略中扮演重要角色，透過光合作用將二氧化碳轉化為氧氣，同時也將碳元素儲存在體內，然而每棵樹碳吸收能力取決於樹種、樹齡、天候條件及生長環境等多種因素，故需對樹木進行適當的養護和管理，使其健康生長，以增強其碳吸存能力。為使樹木在碳循環中發揮至關重要的作用，本校推動成果及推動重點如下：
樹木在此戰略中扮演重要角色，透過光合作用將二氧化碳轉化為氧氣，同時也將碳元素儲存在體內，然而每棵樹碳吸收能力取決於樹種、樹齡、天候條件及生長環境等多種因素，故需對樹木進行適當的養護和管理，使其健康生長，以增強其碳吸存能力。為使樹木在碳循環中發揮至關重要的作用，本校推動成果及推動重點如下：
一、
113年推動成果- 針對校園樹木及棲地健康盤點計畫，於113年陽明校區與光復校區分別辦理校區內的樹木普查工作案。
- 陽明校區樹木普查結果，校區面積約23.59公頃，共調查1,156棵樹，原生種比例達67.6%，其中特有種比例約4.9%，並發現16種國家紅皮書珍貴植物，包括臺灣油杉(極危)、竹柏(瀕危)、菲島福木(瀕危)、冬青葉桃仁(瀕危)、小葉羅漢松(易危)、鵝掌藤(易危)、蒲葵(易危)、水茄苳(易危)、臺北茜草(易危)等，碳存量(固碳量)1,165.039公噸。
- 光復校區樹木普查結果，校區面積62.72公頃，共調查3,825株，其中包含針葉樹568 株、闊葉樹3,146 株(含樟樹及楠木類、其他樹木)、棕櫚樹共111株，「自然碳匯」合計碳含量共1420.93噸。
二、
114年推動成果陽明校區
- 處置風險及病危樹木：依據陽明校區113年度樹木普查結果及建議，對1156株樹木普查提出之風險樹木群，評估是類樹木是否對校安形成影響，優先處置高風險樹木群，並持續檢視校園病木即時處置。
- 校園動、植物生物多樣性普查：為更全盤性的瞭解校園動植物分布情形(陽明山大屯山系下的天然林生態圈)，進行天然林以及其他類生物族群調查(哺乳類、昆蟲、兩棲爬蟲類及鳥類等)、每木再測量、設立解說牌、舉辦校園環境講習。
光復校區依據113年樹木普查資料，114年針對校園內屬中、高風險之樹木共計52株，皆已進行風險緩解作業（移除、修剪、應力波檢測）與病蟲害防治，持續建立校園樹木健康巡檢機制，將有腐朽、樹洞等結構疑慮之樹木列為重點追蹤對象，以營造友善校園環境並提升校園安全。
三、
115年後續推動重點陽明校區
依據113年及114年計畫結果，加強巡視及再評估，持續對可能對校園造成危險樹木進行適當處置。115年則計畫於環山停車場由校園景觀維護廠商設置棧板，放置作業移除之健康枝幹，以評估可再利用製作成木製成品可行性。
光復校區
- 強化非破壞檢測與校樹安全：持續巡檢，針對有腐朽、樹洞等結構異常之樹木，優先列入非破壞性檢測（如應力波、阻抗儀等），採科學方式評估樹木內部健康狀況，以提升校園安全。
- 持續風險管理與生態營造：延續114年汰換計畫，對仍存在安全疑慮之樹木進行定期評估與必要處置，並擴大適地原生樹種種植，提升光復校區植物多樣性與林相穩定度。
- 針對不適當樹種（如淺根、易斷、外來入侵種），規劃長遠汰換計畫，於適當地點新植適合校園環境之本土樹種，逐步改善生態棲地品質。
- 建立永續校園樹木再利用機制：為響應永續發展目標（SDGs）及國家淨零碳排政策，持續推動資源循環再利用，建立「校園樹木再利用」申請機制，將既有校園資源轉化為具紀念與教育意義之文創成果，具體實踐循環經濟與資源永續利用的環保理念。
