{"subject":"【校友】王立揚 - 多媒體工程研究所碩士","dataClassName":null,"pubUnitName":"國際事務處","posterDate":null,"updateDate":"113-01-02","detailContent":"<div class=\"ed_model08 clearfix\">\r\n<div class=\"ed_txt\">本校106級電機資訊學士班和109級多媒體工程研究所的王立揚校友，隻身於荷蘭埃因霍溫理工大學（TU/e）攻讀工程博士學位，同時也在飛利浦（Philips）的永續發展部門實習。</div>\r\n\r\n<div class=\"ed_pic_full\"><img alt=\"王立揚－109級多媒體工程研究所碩士\" src=\"/userfiles/oiach/images/20230907111505796.png\" /><br />\r\n&nbsp;</div>\r\n</div>\r\n在大學同時修讀電機和資訊領域的立揚，研究所時期，躋身投入資訊工程學院，研究人機互動和虛擬實境感知，碩士論文專注於虛擬實境中的腳底力回饋。立揚表示，在程式碼的世界中，自己像是位發明家，能透過軟體程式設計，與硬體配合，創造出無限的可能。<br />\r\n就讀碩士班的立揚，於國際事務處網站上得知首屆臺達電子歐洲總部海外專業實習計畫，在2019上半年前往荷蘭埃因霍溫（Eindhoven）的臺達電子分公司工業自動化部門實習，擔任應用工程師一職，負責幫浦系統的介面設計與製作，此研究成果代表臺達電子於2019 GreenTech中展出。<br />\r\n在完成半年的海外實習後，立揚返國完成碩士學位。深受荷蘭的職場環境所吸引，立揚投遞上百封履歷，希望能得到荷蘭的工作機會。偶然間得知荷蘭埃因霍溫理工大學（TU/e）的2年制工程博士學位，採用近似「產學合作」的方式，媒合學生與企業，透過專案合作結合學術與實務，在企業實習的同時，完成博士學位。\r\n<div class=\"ed_model08 clearfix\">\r\n<div class=\"ed_pic_full\"><img alt=\"上臺演說照片\" src=\"/userfiles/oiach/images/20230907111612245.png\" /><br />\r\n&nbsp;</div>\r\n</div>\r\n在負責過空中巴士（Airbus）、歐洲太空總署（ESA）的合作專案後，立揚目前在飛利浦（Philips）的永續發展部門擔任資料分析師。透過監控分析系統的開發與使用者介面的測試，分析商品運送過程中的溫室氣體排放，進而調整物流，善盡環境友善的社會責任。<br />\r\n工作之餘，立揚的興趣多元，他擅長糕點類的烘焙，也熟練跳傘的操作，正準備考取「獨跳資格證」，亦規劃在未來嘗試獨木舟、輕艇等運動。立揚不只英語流利，也能以荷蘭語進行日常對話，不僅在學業成就上發光發熱，也將生活過得多采多姿。\r\n<div class=\"ed_model08 clearfix\">\r\n<div class=\"ed_pic_full\"><img alt=\"王立揚和泡芙\" src=\"/userfiles/oiach/images/20230907111716099.png\" /><br />\r\n&nbsp;</div>\r\n</div>\r\n「不要強迫自己符合社會期待，更不要用世俗標準衡量成功。」一路摸索何為所愛的立揚勉勵學弟妹，不要替自己受限，多方嘗試並積極抓取機會。立揚也表示，「習慣孤獨」是在異國生活的一大課題，但不用強迫自己融入他國文化，在發展興趣的同時，定能找到歸屬感，擁有自己的「舒適圈」。\r\n\r\n<div class=\"ed_model08 clearfix\">\r\n<div class=\"ed_pic_full\"><img alt=\"王立揚照片\" src=\"/userfiles/oiach/images/20230907111911430.png\" /></div>\r\n</div>\r\n_<br />\r\n撰文者：策略規劃發展組","summary":"","liaisonper":null,"liaisontel":null,"liaisonfax":null,"liaisonemail":null,"docs":[],"images":[{"fileurl":"https://www.nycu.edu.tw/oia/ch/app/data/image?module=nycu0011&detailNo=1191641872997552128&init=Y","expFile":"校友_王立揚"}],"videos":[],"audios":[],"resources":[]}