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國立陽明交通大學教務處

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國際高教英語授課EMI課程計畫說明

  • 更新日期：115-03-13
  • 發布單位：國際高教培訓暨認證中心
2026 國際高教英語授課EMI課程計畫 (Advance HE EMI Training for Professional Academics)
 | 報名日期 Registration Period：2026年4月13日~5月29日17:00止
 | 早鳥優惠 Early Bird Discount ：2026年4月13日~5月15日23:59止
 | 報名網址 Registration Link：請點我！Click me! (https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93171)
課程說明 (Course Aims)

國立陽明交通大學國際高教培訓暨認證中心 (Higher Education Accreditation for Teaching, HEAT) 與英國高等教育學院 (Advance HE) 合作，針對全臺大專校院擬提升EMI教學策略與自我專業教學成長之教師、博士生及博士級人才，開設24小時的國際高教英語授課 EMI課程(Advance HE EMI Training for Professional Academics)。
本課程專為大專院校及高等教育的教師而設，旨在提升教師在專業領域英語授課 (EMI) 的教學技巧和教學策略，並協助其掌握與高等教育教學相關的最新理論和實踐。透過與國際知名的英國高等教育學院 (Advance HE) 合作，本課程將由來自英國高等教育學院 (Advance HE) 國際高教培訓講師和國立陽明交通大學國際高教培訓團隊講師共同授課，提供兼具國際視野和臺灣實務經驗的專業培訓。

The Higher Education Accreditation for Teaching (HEAT) at National Yang Ming Chiao Tung University (NYCU) is collaborating with the Advance Higher Education Academy (Advance HE) in the UK to offer a 24-hour EMI course aimed at teachers, doctoral students and PhD-level professionals across universities in Taiwan looking to enhance their EMI teaching strategies and personal professional teaching growth. This course is designed specifically for instructors in higher education, with the goal of improving their EMI teaching strategies within their professional fields. Through collaboration with the internationally renowned Advance HE, the course will be co-taught by instructors from the international higher education training team at Advance HE and the NYCU HEAT team, offering professional training that combines an international perspective with practical experience from Taiwan.


課程特色 (Course Features)
  • 與 PSF 2023 教師專業準則一致 : 課程內容經過精心設計，涵蓋 PSF 2023 教師專業準則中與 EMI 教學和高等教育教學相關的核心素養，協助教師提升專業能力，符合教師專業發展需求。
  • 國際認證的卓越教學 : 本課程經過英國高等教育學院 (Advance HE) 嚴格審核，獲得國際認證，彰顯其教學內容和品質符合國際高等教育教學標準，輔助教師實際應用提升教學成效。
  • 多元化師資與教學 : 由來自國內外頂尖大學且教學經驗豐富的專業講師共同授課，提供多元化的教學觀點和實務經驗，拓展教師的國際視野和教學格局。
  • 理論與實踐相結合 : 課程內容涵蓋有效的  EMI 教學策略、高等教育教學理論與實踐、教學設計與評量、科技輔助教學等多個面向，並提供演練機會，讓教師將所學知識應用於實際教學情境。
  • 小班教學模式 : 採用小班教學模式，確保每位參與者都能獲得充足的指導和交流機會。
  • 國際高教 HEA Fellowship 專業認證 (自由選擇) : 參與者可選擇額外申請英國 Advance HE 國際高等教育教學認證，提升個人專業發展和國際競爭力。
 
  • Aligned with PSF 2023 Teaching Professional Standards：The course is designed according to the PSF 2023 Teaching Professional Standards' essential competencies for EMI and higher education teaching.
  • Internationally Accredited Excellence in Teaching and Learning：This course has undergone rigorous review by Advance HE, ensuring its content and quality meet worldwide higher education standards.
  • Diverse Faculty and Instruction：Taught by professional instructors from top domestic and international universities with rich teaching experience, the course offers diverse teaching perspectives and practical experiences.
  • Integration of Theory and Practice：The course covers aspects including EMI teaching strategies, higher education teaching theories and practices, instructional design and assessment, and technology-supported teaching.
  • Small Class Size：The small class teaching model is adopted to ensure that each participant receives ample guidance and opportunities for interaction.
  • Optional Professional Certification for International Higher Education (HEA Fellowship)：Participants have the option to apply for additional professional certification in teaching from Advance HE, enhancing their personal professional development and international competitiveness.
課程時程 (Schedule)

上課日期：2026年6月22日(一)、6月23日(二)、6月24日(三)、6月25日(四)
上課時間：每日09:30-12:30 / 13:30-16:30 (僅6/22提早至09:00開幕)
上課地點：線上（Webex/Google Meet）；實體（國立陽明交通大學光復校區）

Dates：22nd, 23th, 24th, 25th June, 2026
Times：Daily 09:30-12:30 / 13:30-16:30 (Only start from 09:00 for Opening on 22nd June)
Venue：Online（Webex/Google Meet）；On-site（Guangfu Campus, NYCU）
 
課程結構 (Syllabus)

培訓以英語進行。 
The course will be delivered in English.

本培訓無學分抵免。培訓時將嚴格控管出席，24小時培訓中，學員僅得請假3小時。當出席率達21小時(含)以上，學員將同時獲得英國高等教育學院 (Advance HE)結業證書，以及國立陽明交通大學推廣教育結業證明書。
This training does not offer credit exemptions. Attendance will be strictly monitored throughout the 24-hour training program, with participants allowed to take up to 3 hours of leave. Upon attending at least 21 hours (inclusive), participants will receive a completion certificate from Advance HE as well as a certificate of completion from National Yang Ming Chiao Tung University.
 
課程結構 (Syllabus)
  第一天 (6/22，線上)
June 22, (Mon.) (Online)		 第二天 (6/23，線上)
June 23, (Tue.) (Online)		 第三天 (6/24，線上)
June 24, (Wed.) (Online)		 第四天 (6/25，實體)
June 25, (Thu.) (NYCU)
學習成效
Intended Learning Outcome
  1. 能基於 EMI 教學環境，設計符合學習目標的教學活動。
  2. 能運用高等教育的教學理論與實踐來發展教學策略，支持學生學習。
 
  1. Construct aligned outcomes.
  2. Develop a deeper knowledge of how students learn and effective methods of teaching within an HE context.
  1. 能應用有效教學策略，激發學生的積極參與。
  2. 能整合科技工具於 EMI 教學，增進學習效果及課堂互動。
 
  1. Develop a deeper knowledge of how students learn and effective methods of teaching within an HE context.
  2. Explore different learning environments and technologies to their full potential in order to enhance student learning.
  1. 透過 PSF 2023 與 HEA Fellowship 認證申請，進行教學品質的檢視與反思。
  2. 掌握 HEA Fellowship 認證申請流程與相關要求。
 
  1. Review and reflect on teaching quality through the PSF 2023 and HEA Fellowship application.
  2. Understanding the HEA Fellowship application process and requirements.
  1. 能根據 PSF 2023、建設性結構調整 (Constructive Alignment) 及高影響教學 (HIP) 原則，設計與實施 EMI 課程。
  2. 能反思與評估 EMI 教學，並透過同儕回饋持續提升教學品質。
 
  1. Design and implement EMI courses based on the PSF 2023, Constructive Alignment, and High Impact Practices (HIP) principles.
  2. Reflect on your CPD and plans for the future.
上午課程
Morning Session
(9:30am-12:30pm)
  • 建設性結構調整 (Constructive Alignment) 於 EMI 教學應用。
  • 高等教育教學與輔助學習專業標準框架 (PSF 2023) 於高教認證的實踐與指標。
  • Constructive Alignment: Synchronizing Learning Outcomes, Teaching Activities, and Assessments
  • Professional Standards Framework 2023: Understanding the Dimensions and Descriptors
  • 激發學生主動學習的策略。
  • 建構互動合作、多元包容的學習環境。
 
  • Effective EMI Classroom Communication: Engaging Diverse Learners
  • Fostering Interaction: Building a Collaborative Learning Environment
  • 持續專業教學發展：反思實踐與成長。
  • HEA Fellowship 教學認證簡介。
 
  • Continuous Professional Teaching Development: Strategies for Reflective Practice and Growth
  • Introduction to HEA Fellowship
  • 創新教學與教學學術研究分享。
  • 融入SDGs進課程設計。
  • 設計和實施 EMI 課程： 結合 PSF、CA、HIP。
 
  • Innovative Teaching and Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) Sharing
  • Integrating SDGs into Course Design
  • Designing and Implementing EMI Courses: Aligning w/ PSF, CA, HIP
下午課程
Afternoon Session
(1:30pm-4:30pm)
  • 高教高影響力教學 (HIP) 理論與方法。
  • 高教教學/學習理論的案例分析探討。
 
  • Understanding How Students Learn: Principles and Applications
  • High Impact Pedagogy in Higher Education: Strategies and Implementation
  • 科技增能教學：工具探索與整合EMI 教學法。
  • 運用 AI 設計課程，增進教學與學習合作。
 
  • Technology-Enhanced EMI Teaching: Integrative Tools and Pedagogical Practices
  • Leveraging AI in EMI Course Design: Innovations in AI-Enabled Teaching
  • 規劃 HEA Fellowship 教學認證申請: 認證申請要求與指引。
  • 5As 認證的教學反思寫作。
  • 相關學術文獻的使用、認證撰寫案例分享與諮詢。
 
  • Planning for HEA Fellowship teaching certificates.
  • Reflective Writing of 5 As Framework
  • Effective Use of References in HEA Fellowship Applications. Case Studies and Writing Consultations for Applications.
  • EMI同儕教學觀議課。
  • 同儕與講師回饋。
  • 教師自我反思並提出教學問題。
  • 授課教師自我評量、課程調整與提昇。
 
  • EMI Micro-Teach Presentations.
  • Peer Feedback: Providing. Constructive Feedback and Support.
  • Self-reflection and identification of teaching issues.
  • Self-assessment, course redesign and enhancement.
課程活動
Activities
  • 根據建設性結構調整原則，優化 EMI 課程設計與課程大綱。
  • EMI 教學演示與規劃。
 
  • Optimizing EMI course design based on the principles of Constructive Alignment.
  • Planning and demonstration of EMI teaching.
  • 使用AI數位工具優化EMI 課程與教學活動設計。
 
  • Utilize AI digital tools to optimize EMI course and instructional activity design.
  • HEA Fellowship 申請個案分析。
  • 草擬準備 HEA Fellowship 認證撰寫。
 
  • Case analysis for HEA Fellowship applications.
  • Draft and prepare for writing HEA Fellowship certification applications.
  • EMI 教學演示觀議課。
 
  • EMI teaching demonstration and observation session.
課程由英國高等教育學院 (Advance HE) 推派之國際講師（英國、澳洲等地專業教師）搭配臺灣已獲得英國高等教育學院國際高教會士/高階會士認證之講師 (HEA Fellowships)，主要為國立陽明交通大學共同授課。

The course will be taught by international instructors appointed by Advance HE (professional educators from the UK, Australia, and other regions) alongside instructors from Taiwan who have already obtained the HEA Fellowships from Advance HE. The primary instructors include teachers from National Yang Ming Chiao Tung University.

<講師名單將陸續更新！>
課程師資
※ 名額上限25名
※  The maximum number of participants is 25.

全臺各大專校院專/兼任教師 (含約聘、專案教師) 、博士生及博士級人才，想提升以下技能者都歡迎報名參加。
　• 提升 EMI 教學策略與自我專業教學成長
　• 想與其他領域老師有共同教學話題開啟合作
　• 想與全球高等教育鏈結，提昇國際競爭力

Full-time and adjunct faculty (including contract and project-based faculty), doctoral students, and PhD-level professionals across Taiwan's universities and colleges who wish to enhance the following skills are welcome to participate.
  • Enhance EMI teaching strategies and personal professional growth
  • Foster collaborative opportunities through shared teaching interests with teachers from other disciplines
  • Connect with the global higher education network to enhance international competitiveness
◆ 課程原價 Standard Fee：$29,500

◆ 校外人士早鳥 Early-Bird Fee for External Applicants（於5月15日前報名/Register by May 15）：$28,500
（請於「國立陽明交通大學推廣教育中心網站」註冊會員後，早鳥期限內請直接加入購物車報名選課，即享優惠！）
（Sign up for the Center for Continuing Education of NYCU Website, and register for the course within the Early Bird period to enjoy the discount!）

◆ 校外人士三人（含）以上團報 Group Fee for Three or More for External Applicants：$27,000
（請於「國立陽明交通大學推廣教育中心網站」註冊會員後，務必先Email通知主辦人員(heat@nycu.edu.tw)告知團體所有人之姓名、課程名稱及優惠身分，待取得「完成異動優惠身份」通知後，再加入購物車報名選課。下單時備註其他團報人員姓名。）
（Sign up for the Center for Continuing Education of NYCU Website, and then please first email the names of all participants, the course title, and your eligibility status to heat@nycu.edu.tw. After receiving confirmation that your status has been updated, you may then add the course to your cart to ensure the discounted rate is applied. Please note the names of other participants when placing the order.）

◆ 陽明交大人士 NYCU Faculty：請聯繫國際高教培訓暨認證中心(HEAT) Please contact HEAT


👉 身份別異動須知（想享團報優惠價的必看！）/ Notice of Preferential Status
完成註冊「國立陽明交通大學推廣教育中心網站」會員後，請E-mail至 heat@nycu.edu.tw 告知姓名、課程及優惠身分，待取得或異動優惠身份後，再下單課程，方能享有對應身分之優惠價格。
After signing up for the Center for Continuing Education of NYCU Website, please e-mail to heat@nycu.edu.tw with your name, course name and preferential status, and register for the course after obtaining or changing the preferential status. And then, you are able to enjoy the discount of the corresponding status.

👉課程費用不含學員自行申請之英國高等教育學院會士 (HEA Fellowships) 認證費用。
The course fee does not include the certification fee for the HEA Fellowships, which participants may choose to apply for independently.
若學員擬申請 HEA Fellowship 認證，需額外支付英國 Advance HE 初階會士(Associate Fellow，約300英鎊)、會士 (Fellow，約440英鎊) 之認證費用。以英國高等教育學院官方網站公告費用為準。
For those interested in applying for the HEA Fellowship, additional fees are required for the Associate Fellow (approximately £300) and Fellow (approximately £440) certifications. These fees are based on the official rates listed on the Advance HE website.

👉 退費說明
自報名繳費後至實際上課日前申請退費者，退還九成報名費；若於報名截止日後尚未達開班人數，則報名費將全數退還；課程開始後告知退出課程，恕不予退費。請留意，退費作業將可能扣除跨行轉帳手續費。Refund: Participants who withdraw between payment and the day before the course starts are eligible for a 90% refund. If the course is canceled due to insufficient enrollment after the registration deadline, a full refund will be provided. Please note that no refunds will be issued once the course has commenced. Please note that bank transfer fees may be deducted from the refund amount.
 
  1. 英國Advance HE嚴格要求管控培訓完整性特別為出席率，學員於24 小時培訓中僅得請假3小時。當完成培訓且出席率達21小時(含)以上，將獲頒英國高等教育學院 (Advance HE) 結業證書，同時獲得國立陽明交通大學推廣教育結業證明書。若請假總時數假超過3小時，恕視為未完成培訓。
  2. 本培訓課程無學分抵免。
  3. 國立陽明交通大學國際高教培訓暨認證中心保留調整個審核、繳費、培訓、認證等重要日期，以及調整培訓培訓方式與內容的權利，以因應突發狀況或不可抗拒之因素。
  4. 若對培訓有疑問，請聯繫國立陽明交通大學國際高教培訓暨認證中心：heat@nycu.edu.tw；03-5712121轉50193(薛小姐)、50183(陳小姐)。
 
  1. Strict attendance is required by Advance HE. Participants are allowed up to 3 hours of absence during the 24-hour training program. Upon completing the training with an attendance of at least 21 hours (inclusive), participants will be awarded a completion certificate from Advance HE as well as a certificate of completion from NYCU. Absences exceeding 3 hours will result in the training being considered incomplete.
  2. No credit exemption is granted for this training.
  3. NYCU HEAT reserves the right to adjust key dates related to application review, payment, training, and certification, as well as the mode and content of the training, to accommodate unforeseen circumstances.
  4. If you have any questions, please feel free to contact NYCU HEAT: heat@nycu.edu.tw；03-5712121 ext.50193 (Ms. Hsueh), ext.50183 (Ms. Chen)
國際高教英語授課 EMI 課程計畫 | 報名網址：請點我！ (https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93171)
Advance HE EMI Training for Professional Academics | Registration Link：Click me! (https://cec.nycu.edu.tw/Course/CourseInfo?CId=93171)

報名流程 / Registration Process
  1. 註冊「國立陽明交通大學推廣教育中心網站」會員。
  2. 早鳥或原價身分請直接將課程加入購物車報名選課；如為團體優惠身分，請先E-mail至本中心(heat@nycu.edu.tw)告知團體所有人之姓名、課程名稱及優惠身分，待取得「完成異動優惠身份」通知後，再將課程加入購物車報名選課，方能享有對應身分之優惠價格。
  3. 課程下單完成後，等待收取審核通過通知；接獲通知信後，請進入【訂單查詢】查看繳費資訊並於7日內完成繳費。
  4. 繳費完成後，請Email您的姓名、轉帳銀行、帳號末5碼至陽明交大國際高教培訓暨認證中心 (heat@nycu.edu.tw)，以供確認。
  5. 國際高教培訓暨認證中心將寄送「報名完成通知信」，使完成報名程序。
 
  1. Sign up for the Center for Continuing Education of NYCU Website.
  2. For those paying the Standard or Early Bird fee, please add the course directly to your shopping cart to register. For Group applicants, please first email the names of all participants, the course title, and your eligibility status to heat@nycu.edu.tw. After receiving confirmation that your status has been updated, you may then add the course to your cart to ensure the discounted rate is applied.
  3. After placing the order, please wait for the notification of approval. When receiving the notification letter, please go to [Order Enquiry] to check the payment information and complete the payment within 7 days.
  4. Upon completion of the payment, please email your full name, bank name, and the last 5 digits of your account number to the Center for Higher Education Accreditation for Training (HEAT) (heat@nycu.edu.tw) for verification.
  5. The Center for Higher Education Accreditation for Teaching will send a "Notification of Completion of Registration" letter to complete the registration process.
Q1. 什麼是HEAT？
國際高教培訓暨認證中心（Center for Higher Education Accreditation for Teaching，HEAT），本中心的任務和目標為增展教師/博士生/博士後高教專業教學知能、提昇高教教學品質與成效、獲得國際高教教學認證，連結全球高教舞臺；本中心特色為結合國際與在地的高教培訓內容、協助大學教師教學專業永續發展、創造跨領域教師教學交流與合作。截至2026年3月，已成功協助236位教師/博士生/博士後榮獲HEA Fellowship。

Q2. 什麼是Advance HE？
英國高等教育學院（Advance HE），為英國最具代表性的高教培訓暨認證國家型機構，隸屬於 GuildHE（英國高等教育協會） 和 Universities UK（英國大學協會）。全球機構夥伴含英國及全球各地的高教相關機構及大專校院共計有439個會員機構，包含遍布31個國家的106個高教機構會員。截至2025年4月，全球超過20萬高等教育人員榮獲HEA Fellowship。

Q3. 「國際高教英語授課EMI課程計畫」內容與長時培訓「國際高教培訓暨認證 」內容差異為何？
「國際高教培訓暨認證 」偏重於一般性的教學策略，包括課程設計、實證教學策略與學生評量等，其主焦點不限於使用英語授課，而是更廣泛地涵蓋高等教育的教學方法。而 「國際高教英語授課EMI課程計畫」則聚焦於使用英語作為授課語言的課程設計與教學策略，特別強調提升課堂參與度與互動。此外，「國際高教英語授課EMI課程計畫」透過推廣課程，讓非陽明交大教師透過系統性教學增能課程，認識高教教學專業標準架構(Professional Standards Framework，PSF)，有機會自主申請HEA Fellowship。

Q4. 為什麼要開設EMI課程？
教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」已推行數年，該計畫聚焦推動「重點培育」及「普及提升」兩大主軸，強化學生英語力、推動全英語課程（或稱EMI課程，English-Medium-Instruction Courses），整體提升高教國際競爭力。為了回應該計畫，最根本的重點在於老師與學生對EMI教學是否有足夠的認識、能力以及支持，因而本中心開設此EMI課程，期望共創臺灣高品質的EMI教學環境。

Q5. 參與「國際高教英語授課EMI課程計畫」所需的英文程度要求為何？
本培訓課程因為跨國合作的培訓課程，課程主要使用的語言為英語，但並沒有特定要求參與教師學員的英文程度，重點在於參與者能夠有效地與自在的使用英語溝通意見和表達想法。即便參與者的英語非完美，只要能夠進行基本溝通，理解課程內容，並能在討論中表達自己的觀點即可。

Q6. 教師的英文程度尚待加強，可以參與「國際高教英語授課EMI課程計畫」嗎？
本課程旨在鼓勵參與者以英語積極參與課堂分享與分組討論和小組工作。能夠用英語表達自己的觀點和想法是參與此課程的重點，而不是英語的能力。

Q7. 課中是否會共備產出課程計畫或設計？ 
透過小規模的活動，教師們有機會將培訓中習得的知識應用到自身的教學設計中。這些活動通常要求教師根據自己教授的科目來調整課程設計，使其能夠建構性的對應 (constructively aligned)，符合PSF2023。另外，您也可能會與來自不同學科的教師討論，不僅可以增加教案的多樣性，更能促進跨學科的合作。教師可將培訓中所發想設計的課程設計當作基礎，日後再根據自己課堂的具體需求進行調整。

Q8. 修完「國際高教英語授課EMI課程計畫」的指標為何？代表可以操作 EMI 課程了嗎？
完成此培訓是教師在 EMI 教學領域邁出的重要一步。此課程的目標是為教師提供有效的教學策略與設計，使教師們能有效地在 EMI 環境中教授專業學科。完成培訓代表教師具備了操作 EMI 課程的基礎，但要真正的熟練 EMI 教學更需要教師在真實的教學環境中持續實踐所學，透過不斷的嘗試和調整來改進教學方法。

Q9. 即便 EMI 教師熟練教學策略，但同學英文程度很差無法配合課中活動，怎麼辦？
面對學生英語程度不佳的挑戰，關鍵在於有耐心地引導他們從基礎開始，逐步提升。萬事起頭難，只要持續透過經驗累積，學生的英語能力和學科理解有機會逐步提高。若因初期的困難就放棄 EMI 教學，學生將失去在 EMI 領域成長的機會。透過設計過的有效教學方法，即使是英語較弱的學生也能參與 EMI 課程並從中受益。

Q10. HEA Fellowship在國際和臺灣的效益如何？為何我需要獲取Advance HE認證？
Advance HE所頒發的認證（HEA Fellowship），相當具國際公信力的高等教育教師認證，於全球許多高教機構，尤其在英國、澳洲、歐洲及亞洲等大學內皆有相關的教學認證課程與要求，能提供高教教師專業教學資格證明和肯定。

Q11. 修課完畢後，我可以獲得什麼？對個人教學專業發展帶來什麼幫助？
修課完畢並符合出席規定後，獲得Advance HE EMI結業證書以及國立陽明交通大學推廣教育修課證明書。如學員欲自費申請HEA Fellowship，可獲得中心申請認證之相關資源和諮詢。
本課程不僅著重臺灣EMI在地化教學策略，更是與國際接軌，以國際公認的專業標準架構（Professional Standard Framework 2023，PSF 2023）為核心主軸進行扎實且系統化的課程訓練，並邀請國內外講者分享課堂上的實務經驗，相信對教師未來EMI教學大有幫助。
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